《教育心理学》复习提纲
一、名词解释:
准备性原则 24;心理发展21;图式28;同化(顺应)28;人的学习(狭义学习)33;学生的学习36;效果律65;准备律65;练习律65;消退律72;频因律73;近因律73;
应答性行为76;操作性行为76;连续接近技术78;强化(正负强化)81;程序教学84;观察学习(替代学习)88;效能期待(自我效能感)93;顿悟98;认知地图104;
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有